Nuove tecnologie, un nuovo approccio alla didattica, un nuovo e diverso rapporto con lo spazio scolastico: tre punti forti dell’esperienza dell’ITS L. Pacioli di Crema, che è diventata anche il fulcro del Seminario “Quando lo spazio insegna”, promosso da Indire . Una didattica laboratoriale (hands on) e basata su processi di apprendimento fondati sull’indagine, l’interpretazione e il confronto nel gruppo (inquiry learning) viene veicolata e potenziata da un ‘organizzazione degli spazi diversa da quella tradizionale. Le sue caratteristiche sono la flessibilità...
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