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Risorse e iniziative per l’applicazione delle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo

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I sentieri del MIUR si sono arricchiti di un nuovo link dedicato alle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo di istruzione e alle misure di accompagnamento per la loro diffusione, alle quali è già stato dedicato un seminario degli staff regionali svoltosi il 2 e 3 luglio. Il sito contiene  risorse web utili per la didattica e uno spazio per la documentazione e condivisione di materiali e buone pratiche, al quale potranno inviare i loro contributi scuole, laboratori universitari, associazioni...
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Una storia troppo lunga…

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Tale appare ormai quella della certificazione delle competenze per il primo ciclo di istruzione, come chiaramente evidenziato da TuttoscuolA. Dopo il varo delle Indicazioni Nazionali nel novembre 2012 ci saremmo aspettati davvero qualcosa sul fronte della certificazione del primo ciclo! Non resta che contarci per l’anno prossimo. Ma occorre anche sperare che si sviluppi maggiore consapevolezza su questa delicata azione, senza scappatoie come quelle offerte da  software che trasformano i voti in livelli, indipendentemente dal tipo di didattica adottata. Questo...
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Confrontarsi sulla professione docente in Europa

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La pubblicazione lo scorso 7 maggio 2013  dell’ultimo rapporto della rete Eurydice, Key Data on Teachers and School Leaders in Europe , descritto da Simona Baggiani nel sito dell’INDIRE “ci aggiorna sullo stato dell’arte della professione docente in 32 paesi (stati membri dell’UE, Croazia, Islanda, Liechtenstein, Norvegia e Turchia) e offre una panoramica sullo sviluppo professionale e sulle condizioni di servizio degli insegnanti e dei capi di istituto in Europa, illustrandone contemporaneamente i reali elementi di forza e di debolezza. Può dunque essere un utile strumento...
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Nell’aula…al di là dell’aula…verso il futuro 3.0

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Nuove tecnologie, un nuovo approccio alla didattica, un nuovo e diverso rapporto con lo spazio scolastico: tre punti forti dell’esperienza dell’ITS L. Pacioli di Crema, che è diventata anche il fulcro del Seminario “Quando lo spazio insegna”, promosso da Indire . Una didattica laboratoriale (hands on) e basata su processi di apprendimento fondati sull’indagine, l’interpretazione e il confronto nel gruppo (inquiry learning) viene veicolata e potenziata da un ‘organizzazione degli spazi diversa da quella tradizionale. Le sue caratteristiche  sono la flessibilità...
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Starting the music from the end?

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Just at the end of the concert, we enjoyed the young musicians of the EUYO (European Union Youth Orchestra) shaking hands and exchanging brotherly hugs. It happened at the Teatro Giovanni da Udine in concert on April 6, 2013 and is happening at the end of every concert of this Euro Spring Tour 2013. A symbol of the pursuit of brotherhood and peace that 140 talented young musicians in Europe, led by Maestro Vladimir Ashkenazy and representatives of all 27...
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